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martes, 2 de febrero de 2010

2 de febrero...

El 2 de febrero se celebra el Día de la Candelaria.
Se dice que ha pasado la cuarentena de la Virgen María, y en México se celebra con una tamaliza.

Ahora, más que creer que se celebra la cuarentena; me parece que la tamaliza es un eufemismo para adiós a los propósitos de Año Nuevo, adiós dietas con la tamaliza jajajajaja. Con más razón, un niño envuelto se vuelve la desgracia de adiós Navidad, adiós fiestas. Nos regresa a la vida cotidiana de febrero al (para los mexicanos) 12 de diciembre, cuando empieza de nuevo el ciclo festivo-alcohólico.

El niño, vuele a estar sumergido en el estrés, la cafeína, los nervios, los trabajos... Los ángeles de la Navidad, ahora dedican su canto a otros deberes. Mientras, disfruto mis 'estreses' y estoy abierta a las causalidades (y casualidades) que aparezcan en este año. Porque el café es delicioso, frío, caliente, con azúcar y sin azúcar... ¡Qué naden agusto!

domingo, 21 de junio de 2009

Nuevo invitado

¡Ya son vacaciones!
Así que a la lista de mis obsesiones llega un invitado. Puede que perdure la obsesión, pero ésta llega a través de un préstamo, que (a lo mucho) se extenderá hasta el veintitantos de agosto.
Su nombre es Altair...


Me gusta... La historia aunque sea un poco repetitiva, el énfasis en los detalles, los gráficos que lo rodean, las ciudades, las personas, las actitudes, los soldados que quieren matarlo, los señores importantes que mueren bajo sus armas, su manera de escalar los edificios, sus botas de 1191, el salto de la fe [foto], sus armas (todas, aunque mi favorita es la navaja que esconde en su antebrazo^^).

He estado pegada al xbox360... Y el juego de Assassin's Creed II saldrá en noviembre... ¡NO!, eso no es justo. Ya he estado en Damasco, Acre y Jerusalén; pero para la segunda parte, prometen Venecia, Florencia y otras ciudades europeas. Cuando escalas los edificios, las personas de alrededor con sus castrantes voces españolas dicen: "pero qué majadero..." Quiero ver que ese majadero escale los edificios italianos del Renacimiento... Es una excelente manera de "manchar" los edificios renacentistas que me han metido a la fuerza en las clases, no sé, me divierte pensarlo... jijiji...

Odio a las pordioseras y a los loquitos. Ellas te piden dinero, no les importa que estés huyendo jajaja o que estés ocupado o que tengas que pasar desapercibido; las oigo hasta en mis sueños: "pero señor, no tengo que comer, no corras, por favor, una moneda" (sí, ya desbloquée el logro de Enemigo de los pobres, porque agarré y empujé a 25 mendigas). Ellos, te golpean, te tiran, avientan contra la gente y llamas la atención... Y se lanzan contra ti los soldaditos...

Se aceptan sugerencias para conocer nuevas obsesiones vía xbox360.

jueves, 26 de febrero de 2009

Describirse

Hace unos cuantos días, en una de mis clases hicimos un ejercicio en clase: una descripción de uno mismo y la descripción de un compañero, al que menos conociéramos.
Mi descripción me gustó bastante, decidí compartirla.


鳥島馬


Hay tres kanjis que siempre confundo, las planas por hacer planas no me funcionan; si copio por copiar no me concentro.

'Ave', 'Isla' y 'Caballo'... Antes había un cuarto: 'Sakana' pero es un alivio que la tienda se llame Sakanaya. Me gusta el sonido de esa palabra y es difícil de olvidar, después recuerdo que -ya hace referencia al lugar donde se vende algo. 'Sakana' eso es fácil... porque el sonido evoca los sabores del sashimi, igual de armoniosos que el eco de la palabra 'sakana'.

Olvidando el 'sakana' me quedan tres problemas. Tori, shima, uma... tori y uma tienen cuatro rayitas, Murata dice que son colitas. Los caballos tienen colitas ¿se puede decir que las aves tienen colitas? Sí, sí... Entendido, ambos tienen colitas pero falta el resto...
Tori sobrevuela la shima, pero tori no es la shima; sin embargo, shima y tori parecen ser lo mismo y los dos se relacionan más que shima y uma o que tori y uma. Ahhh, pero shima tiene yama, uma no tiene shima ni yama... sólo colitas.

El mismo problema se repite varias veces, pequeño no es lo mismo que poquito. La diferencia está en un paso, las obsesiones están en los detalles y en los detalles está la diferencia. Pero, no todas las diferencias se encuentran a simple vista. Ame y ame es lo mismo, uno es dulce el otro es lluvia; me gusta ame... A cualquiera que se refiera.

lunes, 29 de diciembre de 2008

Internet I: iKnow!

Se podría decir que con la entrada pasada, inauguré una nueva sección; que ya había planeado crear: Páginas de internet que

Me Interesaron
Me Obsesionaron
Me Entretuvieron
Me Fascinaron
Me Intrigaron
Me Quitaron el tiempo...

Inauguro con iKnow!, un sitio para todos los que quieran aprender idiomas. Aunque, por el momento el que está mejor armado es el japonés. Me parece que en un principio, era una página para que los japoneses pudieran estudiar inglés y después añadieron la enseñanza del japonés; y ahorita ¡añadieron el chino!

La página funciona con un sistema de flashcards donde te enseñan un concepto, una oración y escribirlo en la computadora. Cada vez que te hacen tu "examen", acumulas un porccentaje y se supone que cuando llegas al 100% ya te sabes el concepto. Este sistema de flashcards lo he encontrado en muchas páginas que te enseñan los kanjis, pero lo que realmente me gusta de esta página, es que (al menos para el japonés) los conceptos y las oraciones tienen audio humano. Nada de voces generadas por computadora.


Para el aprendizaje, tienen tres métodos:
➭ iKnow!: Flashcards. Incluye kanji (si se utiliza comúnmente) o katakana (si no es palabra de origen japonés), pronunciación en hiragana y signficado.
➭ Dictation: Las oraciones te las dictan y checan tus errores, el porcentaje que ganas es según los errores que tuviste y las veces que tuviste que escuchar la oración. Se puede escoger en rōmaji o kana.
➭ BrainSpeed: Es un jueguito donde te ponen un concepto y tienes que escoger de dos opciones que te dan, la correcta. Es fácil, pero ¡tienes que ser muy rápido!, porque mientras más preguntas contestas, va disminuyendo el tiempo que tienes para contestar. ¡Por eso es Brain-Speed!

Y diría yo, que como buenos japoneses... Tienen gráficas para todo.
En el BrainSpeed te dan la gráfica con: velocidad promedio de respuesta correcta vs items estudiados vs velocidad más alta vs velocidad en respuestas erróneas vs precisión.

También, llevan gráficas con el tiempo de estudio, los conceptos estudiados y los que has terminado de estudiar.

Pero si a ustedes no les interesa el japonés, también pueden crear listas con el o los idiomas que quieran. Estudiar chino usando árabe es posible, aprender hebreo utilizando polaco ¡¡e incluso pueden aprender klingon!! Y ver si Sheldon y compañía realmente lo saben en The Big Bang Theory.

Un video de los creadores de la página:


jueves, 25 de septiembre de 2008

Tareas que fueron hechas y no son

Odio hacer tarea. Generalmente el problema es que de X número de tareas que tengo, sólo me llama mucho la atención una o dos... Y sí, me obsesiono con esa(s) tarea(s) a tal punto, que no me da tiempo/ganas de hacer las demás. El problema, últimamente, es que nadie deja tareas divertidas...

Me dejaron una tarea y aunque a mí parecer la hice mal, porque mis compañeros llevaron algo muy distinto a lo que yo hice, mi profesora dijo: "pues está bien, es lo que pedí, pero diferente".
Perdí valiosas horas de sueño por esa tarea, falté a varias clases por esa tarea, y está guardada en la mochila; nadie la verá jamás (porque a la maestra sólo se la expliqué... no era para entregar *borf*). Como sea, por mi buena o por mi pésima tarea, me tocó desarrollar un tema que mis compañeros no desarrollarán y es una de esas investigaciones que entra en el archivo de Tareas Divertidas.

Mi tarea: Analizar los hechos ocurridos el 15 de Septiembre del 2008 en Morelia, desde ese día hasta la tercera semana de noviembre. Sí, los hechos históricos con todo lo que implica: espacio, tiempo, sujetos históricos... y la materia es Historiografía General.
Así que no pinta nada mal la investigación.
¡Se aceptan aportaciones!

miércoles, 17 de septiembre de 2008

Crisis existencial... ¿Fase uno?

¡Bienvenidos sean los momentos que nos hacen dudar!
Desde hace mucho tiempo estoy en desacuerdo con muchas cosas que suceden a mi alrededor, en lo que se refiere a la enseñanza/aprendizaje/universidad/estudios de Arte y de Historia. Hoy, hice un análisis detallado (¿por fin?) de lo que sucedía a mi alrededor.
Me di cuenta (o tal vez sólo hoy, estoy dispuesta a aceptar ese pensamiento) del sentimiento de hastío y, creo que hasta de odio; hacia las representaciones artísticas. Las encuentro vacías, sin chiste, repetitivas, como imitaciones quasimecánicas de lo anterior...

Mi mayor preocupación, hasta ahora, es que todavía tengo un largo camino por delante; pues voy a la mitad de mis estudios. Y para poder escapar de ellos, primero tengo que terminar y de ahí volar a otros universos. ¿Puedo encontrar el inicio de este sentimiento?
Creo...
Hace nueve años, más o menos, descubrí la música japonesa para percusiones, gracias a Tambuco; desde ahí mi perspectiva hacia el arte fue totalmente distinta. Sí, un disco es capaz de eso y más.Desde entonces me entregué a la música y al arte, desde distintos caminos y varios enfoques; el punto final era siempre el mismo. Hace dos años, viví otro cambio cuando comencé a estudiar el arte oriental y un día... del año pasado, de este año... no sé; mi padre me dio un regalo:Es un monstruo enorme, de casi 800 páginas que... me deja sin palabras. Y es una de las razones, supongo, que ante del descubrimiento de lo "nuevo" ahora el arte "occidental" (que es más arte europeo) me parece tan soso, simple, aburrido y fastidioso.

Siempre he creído que las cosas pasan por algo... Las acciones acaban complementándose, o tal vez sea mi percepción desde quasihistoriadora... Como sea, estoy en espera de que algo suceda, y como es difícil que la industria del arte se mueva, tal vez es más fácil que yo me mueva... ¿Cómo? No lo sé.

Teóricos culpables...

Desde Freud, el arte dejó de ser igual. Freud con sus teorías abrió la puerta al inconsciente, al puede ser diferente, a la subjetividad evidente.
Desde Freud, la tragedia griega es otra cosa. [¿Qué opinaría Nietzsche de eso?] Edipo será el joven trastornado psicológicamente, Medea será una loca neurótica... Y si alguien se enamora de su madre, tendrá el "Complejo de Edipo".

Cosas así suceden, cuando llega un teórico que para bien y para mal; dice algo.

Lo mismo pasó en el caso de Marx, nada es igual desde él. El materialismo ha tenido impacto en muchas disciplinas, la teoría del arte y la teoría de la historia también oyeron a Marx. Dicen algunos: "A través de cinco estructuras se puede definir una cultura". Estas estructuras son:

Economía
Aparato Jurídico
Aparato Político
Ideología
Infraestructura

¿Será?
La imposibilidad de conocer sobre los cinco temas, me hace dudar; pero es esa misma imposibilidad la que me hace creer.
Además, me conflictúa el orden... ¿No será que nuestra ideología que tiene como antecedente a Marx, cree que la economía figura en primer lugar?

martes, 19 de agosto de 2008

Estilo... El abanico

Una amiga, se preguntaba el otro día ¿Cómo batear sin que el Karma te regrese la pelota?; yo, persona no ideal para responderle, sólo me encontré con una manera antigua y elegante de que pueda lograr su objetivo... Si el lanzador de la bola, no lo entiende... Debo decir que será una triste noticia, pero me gusta la idea de hacerlo de esta manera y mi mente que añora el pasado se pregunta ¿y si lo hiciéramos así, hoy?
...
Seguro muchas cosas serían más fácil, y seguro se perdería la emoción en otras; así que, les presento el bat más eufemístico de la historia:Si el instrumento mientras está cerrado se da al pretendiente: pregunta complicada, ¿Me amas?
Si el instrumento está abierto y la mujer oculta su rostro detrás, para mostrar sus ojos: el atrevimiento de la mujer que ama, Te amo.
Si el instrumento abierto descansa sobre la mejilla derecha: la afirmación, Sí.
Si el instrumento abierto descansa sobre la mejilla izquierda: la negación, No.
Si el instrumento se gira con la mano izquierda: no estamos solos, Nos miran.
Si el instrumento se gira con la mano derecha: el amor escoge a su capricho, Amo a alguien más.
Si el instrumento se baja: el consuelo, Somos amigos.
Si el instrumento se coloca detrás de la cabeza: la petición, No me olvides nunca.
Si el instrumento se coloca sobre la oreja izquierda: el bateo indirecto, No quiero saber de ti.
Si el instrumento se mueve entre las manos: la dura respuesta y el bateo directo, Te odio.

jueves, 7 de agosto de 2008

Fuertes

Nunca ha sido mi fuerte tener un blog, me olvido de él y cuando lo recuerdo... estoy haciendo tarea ¬¬ Y no lo puedo actualizar. Recuerdo que he tenido muchos diarios en mi vida, pero sólo los primeros días los llevaba y después tenían el honor de ser llenados sólo cuando un cometa sobrevolaba mi casa.

Siempre ha sido mi fuerte la comida, me gusta comer bien y no sólo por sobrevivir. Y comer bien no es sinónimo de comida cara ni gourmet; en los platos más sencillos también puede existir un sabor excepcional y es, a veces, en los platillos sencillos donde reluce el buen sabor de una comida.

Nunca ha sido mi fuerte oír audiolibros, pierdo la concentración.

No sé si siempre, pero al menos una gran parte de mi vida; la música ha sido mi fuerte. Me gusta escucharla todo el día, de muchas formas, en muchos tamaños y en una gran inmesidad de sonidos.

Las guitarras no son mi fuerte, no me gusta oírlas solas; no me gusta su sonido, ni me interesa aprender a tocarlas. Sólo acompañadas las disfruto.

Los sonidos bajos son mi fuerte, adoro el sonido del bajo, de los tambores, los contrabajos. Me gusta cuando dominan en la melodía, cuando llevan la pauta.

Nunca ha sido mi fuerte el soportar que me quiten el tiempo.

Siempre ha sido mi fuerte, perder el tiempo. [Nótese: me gusta perder el tiempo a manera, no que me lo quiten los demás].

Nunca ha sido mi fuerte eso de las relaciones interpersonales, pienso demasiado las cosas; mi cabeza trata de desmenuzar lo que pienso-siento-necesito-quiero... todo... al mismo tiempo que intenta hacer lo mismo que con las demás personas. Eso crea una especie de cataclismo que genera un conflicto que me imposibilita relacionarme.

Siempre ha sido mi fuerte obsesionarme, me gustan y me disgutan las obsesiones. Me divierten y me molestan porque hacen que pierda mi tiempo, pero parecen tan necesarias...


Empiezo un nuevo semestre con fuertes nuevos, pero también con retos muy grandes; todos se combinan y nadie sabe en qué terminará. Por el momento sólo sé una cosa: Deberían prohibir a los maestros incompetentes que al parecer, no se irán y eso... es motivo de problemas, disgustos y, por supuesto, también de emociones, obsesiones y búsquedas.

lunes, 5 de mayo de 2008

Paciencia hiragana

Un poco de paciencia con el hiragana, y aparecen los resultados.
Al parecer mis gomitas obsesión se llaman FUWARIN

El único conflicto es que no las encuentro desde hace mucho... ¿será que no las hacen ya?. Me gustaría leer los boletines que publica Kabaya... pero sí, esas son las paradojas del mundo globalizado... Por un lado puedo abrir esos archivos con un click y bienvenido sea el pdf; por otro lado, tengo que aprender japonés.
Todo es cuestión de tiempo y del tiempo que se acople el semestre que viene.